Feliz dia das crianças

"Todos têm uma criança alegre dentro de si, mas poucos a deixam viver". Augusto Cury

O que é Docente?

Quando, examinamos a historia da educação, constatamos que nem sempre se cuidou adequadamente da importante questão da formação do professor. Persistente ainda uma ideia corrente de que vocação e desprendimento generoso bastam para que a pessoa se encaminhe para essa profissão, crença essa que gera a ilusão de não haver necessidade de preparo especializado. A revalorização da profissão docente deve começar pelos cuidados com a formação do professor. Tornar os cursos de pedagogia momentos efetivos de reflexão da atividade meramente burocrática em que mergulham muitos desses cursos. Afinal, não basta ser químico para ser um bom professor de química nem “ter jeito para lidar com crianças” para dar aulas nos cursos de educação infantil. O professor precisa de três pontos importantes na formação: Qualificação: precisa adquirir os conhecimentos científicos indispensáveis para o ensino de um conteúdo especifico; Formação pedagógica:a atividade educativa supera os níveis de senso comum, para se torna uma atividade sistematizada que visa transforma a realidade; Formação ética e politica: o professor educa a partir de valores, tendo em vista a construção de um mundo melhor. O significa a palavra docente? A palavra docente significa (professor), ou seja, aquele que ensina, e a profissão docente tem como base a formação pedagógica, e a reflexão sobre a educação. O professor desenvolve o seu trabalho para ser uma atividade intencional. Enão basta ser apenas bem informado, ele precisa adotar uma didática para atingir seus alunos, e tornando-se assim um professor transformador, não apenas com o objetivo de mudar o comportamento do aluno, mas também educar par ajudar a construir um mundo melhor. Qual a atuação desse profissional? A atuação do professor é transmitir seus conhecimentos, de modo que sirva de exemplo para os alunos, sendo um sujeito crítico, reflexivo, incentivador intelectual,flexível para inventar caminhos, quando a solução exige criações criativas. Três aspectos importantes para formação do professor; qualificação, formação pedagógica e formação ética e política. Segundo a Lei: Art.13. Os docentes incumbir-se-ão de: I- participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II- elabora e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III- zelar pela aprendizagem dos alunos; IV- estabelecer estratégias de recuperação os alunos de menor rendimento; V- ministrar os dias e horas-aulas estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; FRASES: "Professor é profissão. Educador é missão." (Salomão Becker). “O sucesso é um professor perverso. Ele seduz as pessoas inteligentes e as faz pensar que jamais vão cair”.(BILL GATES). "Aprender é descobrir aquilo que já sabemos. Fazer é demonstrar que você sabe disso. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tão bem quanto você. Vocês são todos aprendizes, fazedores e professores." (Richard Bach). Grupo Violetas da Filosofia

O QUE É FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO? FILOSOFIA É COMO HORIZONTE NUNCA TEM FIM, PORQUE É FONTE DO SABER. ANTROPOLOGIA: o termo se se origina do grego anthropos (homem) e logos (teoria e ciência), significa todas as teorias a respeito do ser humano. ANTROPLOGIA CIENTIFICA: estuda a evolução humana, como corpo físico animal ao longo dos tempos desde os primatas. ANTROPOLOGIA FILOSOFICA: é investigação sobre o conceito que o ser humano faz de si próprio, e de suas habilidades e ações. Skinner, sua teoria é construída a parti do que é cientificamente observável. EPISTEMOLOGIA: é a teoria do conhecimento. EMPERISMO, termo cuja origem é a palavra grega impeiria, que significa experiência. JEAN PIAGET, sua teoria se baseia sobre os mecanismos cognitivos da espécie (sujeito epistêmico) e dos indivíduos (sujeito psicológico). AXIOLOGIA: Preço, valor, o que se tem. Estuda os valores do ser humano na educação, valores nos sentidos estéticos, moral, ético, polico, social. Os filósofos que desenvolveram foram: RUDOLF LOTZE, FRANZ BRENTANO, MAX SCHELER. MAX WEBER, defenia a sociologia como uma ciência voltada para compreensão interpretativa da ação social. “O TRABALHO FOI BASEADO DO LIVRO PLT, “FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” E” CURSO DE DIDATICA GERAL”.